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有关植树节活动方案(6篇)

来源:3d科技网

有关植树节活动方案

  地球是我们共同生活的家园,每一片绿色都带来更干净的空气,每一片绿色都带来更舒适的环境。当我们的空气不再新鲜,当我们蓝天不再透明,当我们在穹顶之下,请伸出你们的手,一起来复苏一片绿地,擦亮一片穹顶!我们今天植一棵树,明天就会多一份从容的呼吸;我们今天植一棵树,明天就会绽放更多的地球彩虹。

  我们是地球的公民,来吧,参与到我们小小树苗领养中来,建造我们最美丽的家园!你们是画家,用一棵树苗画一棵参天大树的家;你们是建造家,用一棵树苗建造一片鸟儿的家;你们是地球清理家,用一棵树苗擦亮我们头顶的蓝天白云!让我们一起种植属于一棵棵伴随你们一起成长的小树吧!

  一、活动形式:

  1、家庭植树。以家庭为单位,共同栽种家庭幸福树。

  2、友情植树。调动小朋友的积极性,分工协作团队配合,互帮互助完成植树。

  3、见证成长。种植完后与小树合影,共同见证成长。

  二、活动时间:

  3月12日10时出发

  三、活动地点:

  森林公园

  四、集合地点:

  待定

  五、注意事项:

  1、活动全程不得擅自离队活动,严格听从老师安排,家长请看好自己的孩子,一定要注意安全。

  2、当天请穿运动鞋、运动装、带上手套,做好防护工作,以免造成伤害。

  3、每人自备水桶、垃圾袋、铁鍁。

  4、本次活动自行解决交通工具,自备饮用水。

  5、禁止在森林公园内抽烟及丢弃垃圾。

  6、植树完成后,将周边的垃圾清理干净。

有关植树节活动方案

  设计意图:

  一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

  活动目标:

  1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让孩子知道3月12日是植树节,加深孩子对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动过程:

  一、晨间谈话

  植树节的时间以及意义,我们可以做的事情

  二、利用午餐后时间

  1 、观看春天季节特征多媒体课件,引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。

  2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  四、种树

  激发孩子参与种树的兴趣

  1、教师要告诉孩子那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来孩子园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好

  2、教师带领班上的孩子,一起去种植地,要注意些什么?

  3、师生共同参观小班年级组的种植地。

有关植树节活动方案

  一、指导思想

  植树造林,美化环境,绿化家园,是体现社会主义精神文明新风尚,也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日,是我国传统的植树节,我乡籍此契机,举办植树活动,以激发全乡人民爱林、造林的`热情,促进绿化事业的发展,进一步美化乡容乡貌,保护我乡的生态环境,为打造“和谐秀美资福”贡献力量。

  二、植树时间:20xx年3月12日上午9:00。

  三、植树地点:

  四、参加植树人员:校园全体职工、学生代表

  五、具体活动措施

  1、造林现场组织:

  至:(树苗310株)

  总指挥:

  成员:、若干。

  至:(树苗780株)

  总指挥:

  成员:、若干

  2、造林苗木准备。

  由具体负责组织,采购樟树、桂花树和栾树苗木,并送到造林地块,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。

  3、植树工具筹备。负责人:成员:、。

  职责:负责此次造林的工具锄头x把。

  4、技术指导:负责人:成员:全体干部。职责:负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍;植树方法介绍。

  5、宣传报道:负责人:成员:等。

  职责:负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道。

  6、秩序维持:全体队员

  六、其他事项说明:

  1、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。

  2、各参加人员的交通工具、饮用水、用餐等由各带队老师自行负责。

有关植树节活动方案

  一、活动背景

  每年3月12日植树节,是提倡环境保护的重要节日,为提高大家环保意识,爱护厂区花草树木,共创绿色厂区责任心,决定开展3.12植树节活动,主要由污水废气操作员工、环保自愿者等参与,宣传环境保护的同时与开展实际行动相互结合,从而增强大家的环保意识,生态意识,工作热情,以达到为公司、社会环保工作负责,美化厂区周边环境的目的.。

  二、活动主题

  生产节能减排、植树绿化环境

  三、组织单位

  综合团支部、安全环保科、行政保卫科

  四、活动内容

  时间:20xx年3月12日星期一上午9:00

  地点:污水处理总排口

  参加人员:综合支部青年员工、安全环保科全体员工、公司环保志愿者等活动安排:

  1、参与人员集合,了解本次活动内容。

  2、诚邀长寿安全环保科科长申叶春对当前环保形势和公司环保情况进行讲话.

  3、全体参加人员进行环保宣誓,宣誓内容:我们热爱蓝天,热爱大自然;我们想天空翱翔,想畅饮甘泉;我们要保护大气,要爱护绿水!我们愿意生活在永恒的绿色中!为达成这样的目标,我们共同宣言:

  树立节能减排持续发展观念,自觉融入环保行列;

  学习环保知识,养成节约意识,增强环保意识,自觉爱护环境;热情环保工作,积极改善身边环境问题;加强互相沟通,解决环保问题;

  支持公司环保工作,爱护环境,节约能源,杜绝浪费;努力推动公司环保创模工作,为环保工作贡献力量;

  4、提前找公司后勤人员借用工具,按照参加人数进行分组,清理杂草。

  5、提前统一规划挖坑、植树、盖土、浇水等。

  6、植树结束,进行总结解散!

  五、活动费用

  1、联系购买适合生长的树苗40株,共1200元。

  2、参与人员购买矿泉水2件,共50元.

  3、参与人员DIY环保标语纪念品40份15元左右,共600元。共计:1850元。

有关植树节活动方案

  一、活动背景:

  3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明。人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说,植树、宣传可能比较困难,我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

  二、活动名称:

  爱护绿化从小做起,丰幼娃娃“认花领树”

  三、活动目标:

  1、培养孩子爱护绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。

  2、了解绿化的重要性,知道植树节的来历。

  四、活动准备:

  1、每班一句护绿口号

  2、孩子认识自己幼儿园里的树木,并参与选树领花活动。

  五、活动内容:

  1、3月7日升旗仪式,由当天闵红萍老师介绍此次活动内容,流程。

  2、各班认花领树:(3月7日下班前完成) 每班在所在的园所内挑选一棵认领的树,将树的名字回馈给归。

  3、定标语: (3月7日下班前完成) 每个班级想一个队名,一句护绿口号,回馈给归芳,为统一做牌子做好准备。(目的在于让孩子理解护绿的意义,所以口号可以尽量的童趣化)

  回馈时注明:班级,树名,队名,口号

  4、倡议书,各班统一(附件中下载)(3月11日前完成。)

  5、3月11日早上各班进行认花领树捐款活动(教师每人10元、后勤5元,幼儿2——5元)

  6、认花领树仪式:(3月11日)

  ●时间:上午9:00——9:30

  ●地点:园区内

  ●主持:王龑丽

  ●内容:1)主持人介绍植树节的简单由来:为什么要把3月12日定位植树节:把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导 植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。

  2)浦佳吟宣读倡议书。

  3)各班认花领树。

  形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。或是由教师带领全班小朋友插牌。(可按场地自行。但一定有照片记录,便于收集资料。)

  认花领树后,请大家定期去看看你们认领的花树,为花、树浇浇水、松松土等!

  谢谢大家!让我们一起为自己生活的环境出分力!

有关植树节活动方案

  一、 活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、 行动口号:

  积极行动起来,争做护绿使者。

  三、 活动时间:

  20xx.3.12~20xx.3.31

  四、 活动内容:

  1.发动:

  校团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2.实践:

  ① 将学校绿化区划分到各班,让各班负责进行养护;

  ② 以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;

  ③ 周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;在自家周围种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;

  3.交流:

  电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

  4.设计:

  充分发挥同学的创新能力进行设计,撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

  5.征集:

  发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为校园绿化献计策”、“我为校园添绿色”等的金点子。

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